Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

1. Компьютеры - 80шт.;
2. Ноутбуки – 117;
3. Принтер – 42 шт.;
4. Сканер – 3 шт.;
5. МФУ – 11 шт.;
6. Оверховод-проектор - 1 шт.;
7. Документ камера – 8 шт.
8. Видеомагнитофон DVD – 11шт.;
9. Видеокамера – 6 шт.;
10. Музыкальный центр – 4 шт.;
11. Мультимедийный класс – 7 шт.;
12. Интерактивный комплекс - 10 шт.
13. Сервер - 1шт.
14. Телевизоры – 10 шт.
15. Датчики (Электронная лаборатория) - 99 шт.
16. Электронные книги - 30 шт.
17. Мобильные компьютерные классы - 12
18. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.)  (скачать)
19. Электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.) (медиатека. скачать)
20. Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (DVD, HDDVD и т.п.)
21. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
22. Демонстрационные (макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
23. Учебные приборы (компас, барометр, колбы,микроскопы.)
24. Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.

Средства обучения и воспитания

В МБОУ ЦСОШ №1 используется широкий спектр средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Средства обучения наряду с живым словом педагогов школы являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

- К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач, они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания, и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

- Реализовать принцип наглядности в обучении помогают следующие средства:

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари)
Аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
Учебные приборы, том числе электронные (компасы, колбы, глобусы, наборы для робототехники)
Электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)
 

- В процессе обучения в МБОУ ЦСОШ № 1 широко используются технические средства обучения:

- персональные компьютеры, в том числе ноутбуки;
- интерактивные комплексы;
- интерактивные цифровые лаборатории по биологии, химии, физике,
- документкамеры;
- копировально-множительная техника (принтеры, в том числе для 3D-печати, многофункциональные устройства, копировально-множительные аппараты, сканеры, плоттер);
- в помещениях школы установлена система видеонаблюдения.

- Все учебные кабинеты школы, библиотека и все кабинеты специалистов имеют выход в сеть Интернет, между собой объединены в единую локальную сеть. Выход в Интернет предоставляет возможность использовать цифровые образовательные ресурсы в глобальной сети, в том числе при проведении внеклассных мероприятий (интеллектуальный марафон, олимпиады, конкурсы и т.п.).

- Для проведения уроков физкультуры и обеспечения внеурочной занятости в школе имеются спортивный зал, оснащенный современным оборудованием; игровые площадки, спортивная площадка ГТО

Средства воспитания
 

Воспитательная работа в МБОУ ЦСОШ №1 ориентирована на совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребенка. Личностно-ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации. Развитие ученика как личности (его социализация) идет не только путем овладения им нормативной деятельностью, но и через постоянное обогащение, преобразование субъектного опыта, как важного источника собственного развития.

Использование личностно – ориентированных технологий позволяет поставить в центр всей школьной воспитательной системы личность ребенка, обеспечить комфортные, бесконфликтные и безопасные условия её развития, реализовать её природные потенциалы. Технологии личностной ориентации позволяют найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие индивидуальным особенностям каждого ребёнка, перестроить содержание образования, противопоставить авторитарному подходу к детям – атмосферу любви, заботы, сотрудничества, создают условия для творчества и само актуализации личности.

В МБОУ ЦСОШ №1 созданы условия для реализации задач воспитательной работы:

- система работы классных руководителей;
- социально-педагогическое сопровождение;
- построение образовательного пространства на основе интеграции обучения, развития и воспитания с приоритетом последнего (предметные декады);
- развитие системы дополнительного образования (спортивные секции, кружки, клубы);
- сотрудничество с внешними социокультурными, образовательными и спортивными учреждениями,
- создан сайт школы, который регулярно обновляется.

Доступ к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник   https://sh-open.ris61edu.ru/auth/login-page)

В школе  создано единое информационное пространство, позволяющее работникам и обучающимся осуществлять работу в локальной сети, сети «Интернет»

Информационная база организации оснащена:

• электронной почтой (e-mail: school1celina@yandex.ru)
• безопасным выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» (ЕСПД);
• разработан и действует официальный сайт школы .

Одним из приоритетных направлений в деятельности организации является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

В организации обеспечен доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. В школе обеспечен контролируемый доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Все помещения организации оснащены оборудованием для функционирования электронной информационно-образовательной среды и инструментами для создания, сохранения, доставки и использования электронных образовательных ресурсов.

Одним из приоритетных направлений в деятельности организации является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

В школе обучающимся предоставлен доступ к следующим электронным ресурсам:

Платформа СФЕРУМ https://sferum.ru/?p=messages&join=KHanW8KxTugxVad9w53qs/5gvdcuxuKZba4=

Библиотека цифрового образовательного контента https://urok.apkpro.ru/#possibilities

РЭШ https://resh.edu.ru/

ФГИС "Моя школа"

В постоянном режиме функционируют компьютерные классы. Оснащены компьютерами все учебные кабинеты, в том числе: библиотека, кабинеты администрации, педагога-психолога. Компьютерный парк школы содержит 232 компьютера, ноутбуков. Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерном кабинете.

В МБОУ ЦСОШ №1 созданы условия для обучения детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Школа оборудована вспомогательными средствами: на 2-х входах в здание имеются пандусы; мнемосхема для слабовидящих..В 2015 году школа участвовала в проекте «Доступная среда», в школе приведены в доступное состояние для инвалидов входы, двери, санитарные узлы и гигиенические комнаты.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ ЦСОШ №1 отсутствуют.